INTRODUCCIÓN





CURSO:

  • Estrategias de Aprendizaje

INTEGRANTES:

  • Jannet Sanchez
  • Tiziana Roncoroni

PROFESORA:

  • Jessica Mejía Medina

CARRERA:

  • Administración y Finanzas



introduccion

COMPRENSIÓN LECTORA







Comprensión lectora Literal


Cerveza Cusqueña

Después de Pilsen Callao, Cusqueña es la segunda marca de cerveza más antigua que se vende hasta el día de hoy en el Perú. Creada por el alemán Ernesto Günther en 1908, la cerveza Cusqueña tenía una participación importante en el sur del país hasta que en 1995 decidió aterrizar fuertemente al mercado limeño en busca de competir con el monopolio que tenía Backus & Johnston.
En los cinco años que duró la guerra entre Cervesur (Cusqueña y Arequipeña) y Backus & Johnston (Cristal y Pilsen Callao), se abrió al mercado una nueva categoría de cerveza que hasta el momento no existía en el país (salvo por los productos importados): la cerveza premium. Mientras Backus & Johnston no entendía por qué los peruanos pagarían más por una cerveza de un sabor similar -incluso lanzó la fallida cerveza Bremen-, Cusqueña pasó de 2% del market share en 1994 a picos de 20% en 1996. La historia terminó como ya la conocemos: en el 2000, Backus y Johnston se convierte en el accionista mayoritario de Cervesur.

Preguntas:
1. Entre las cervezas vendidas hoy en Perú, ¿Cuál es más antigua?
  • La cerveza Pilsen Callao

 2. ¿Cuándo fue creada la cerveza Cusqueña y por quien?
  • La cerveza Cusqueña fue creada en el año 1908 por Ernesto Günther.

Comprensión lectora  Inferencial


 La edad media
Largo tiempo considerada una época oscura, la edad Media constituye, en realidad, un periodo de eventos decisivos para la conformación del mundo moderno. Nace por entonces la idea de Europa, elaborada a partir de los conceptos de imperio e iglesia, heredados de Roma. También se atisban los primeros esbozos de los estados modernos-España, Francia e Inglaterra, que habrían de llevar la civilización occidental al resto del mundo en las Centurias siguientes. En la península Arábiga, Mahoma fundó una de las principales religiones del mundo, difundida por sus sucesores a través de regiones vasta y distantes. En el lejano oriente, China alcanzó su apogeo, pero también avizoró su decadencia, mientras que los mongoles creaban el imperio más grande que jamás haya visto la historia.

Preguntas:
1.¿Podemos inferir del texto que  Mahoma fundó una de las principales religiones del mundo?
  • Si, ya que al mismo tiempo la iglesia en Roma quria expandirse.

2.¿De acuerdo al texto, cómo nace la edad media?
  • La edad media se identifica como el periodo de la historia europea que se extiende entre la caída del imperio romano de occidente, en el siglo V, el surgimiento de los estados modernos.


Comprensión lectora Crítica


 La anorexia

La anorexia es una enfermedad que traspasa los límites corporales. El continuo bombardeo de iconos corporales delgados ha quebrantado el sentido común sobre la salud de miles de adolescentes. Lo importante ahora no es estar sano, sino estar bello. Ante la avalancha de egos corporales, cualquier medio es permitido si el fin es alcanzado. La consigna apunta a conseguir el cuerpo deseado, tanto por uno mismo como por los demás. Ante este panorama ¿Qué implicancias éticas están en pugna entre los adolescentes actuales?
La anorexia consiste en un trastorno de la conducta alimentario que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición. La anorexia se caracteriza por el temor a aumentar de peso, y por una percepción distorsionada y delirante del propio cuerpo que hace que el enfermo se vea gordo aun cuando su peso se encuentra por debajo de lo recomendado. Por ello inicia una disminución progresiva del peso mediante ayunos y la reducción de la ingesta de alimentos.

 Preguntas:
1. Evidencias que cita el autor:
  • La anorexia consiste en un trastorno de la conducta alimentario que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición. La anorexia se caracteriza por el temor aumentar de peso, y por una percepción distorsionada y delirante del propio cuerpo.

2. Opinión crítica frente al problema:
  • La anorexia es un padecimiento que puede ser desencadenado por diversos factores. Sin embargo, esta problemática se puede afrontar y resolver, si es que se controla a tiempo.
comprensión lectora

CLASIFICACIONES JERÁRQUICAS


La Empresa

Es una organización que combina factores de producción y persigue objetivos económicos. La empresa es influenciada por la globalización, ya que es un factor esencial para conocer el entorno empresarial, y se clasifica según su actividad, su alcance y tamaño.
Actividad: Las empresas pueden clasificarse de acuerdo a la actividad que desarrollen.


Alcance: Es decir en función del ámbito geográfico en el que las empresas realizan su actividad.


Tipo: Clasificación basada en el capital de cada empresa, ya que en nuestro país podría ser por parte del inversionista público y del privado.





Proceso Administrativo


 Los partidarios de la escuela del proceso administrativo consideran la administración como una actividad compuesta de ciertas sub-actividades que constituyen el proceso administrativo único. Este proceso administrativo formado por 4 funciones fundamentales, planeación, organización, ejecución y control, que constituyen el proceso de la administración. Una expresión sumaria de estas funciones fundamentales de la administración es:  

La Planeación: Para determinar los objetivos en los cursos de acción que van a seguirse.

La Organización: Para distribuir el trabajo entre los miembros del grupo, para establecer y reconocer las relaciones necesarias.

La Dirección: Por los miembros del grupo para que lleven a cabo las tareas prescritas con voluntad y entusiasmo.

El Control: De las actividades para que se conformen con los planes.
clasificaciones jerárquicas

REDES SEMÁNTICAS



TIPOS DE INTERMEDIARIOS
COMERCIANTES
a)   Mayoristas:
Intermediarios que adquieren la propiedad de la mercadería de otro comerciante o de un fabricante;  luego la venden a otro intermediario.                                  
b)   Minoristas
Intermediarios que adquieren la propiedad de la mercadería, de un fabricante o de otro intermediario; y luego, la venden al consumidor final
AGENTES
Intermediarios que no adquieren la propiedad de la mercadería, buscan activamente clientes. Pueden ser:
a)   Broker o corredor.
b)   Representante del fabricante.
redes semánicas

MAPAS CONCEPTUALES


Tipos de Texto



La herramienta fundamental del escritor a la hora de abordar una narración es el texto. Si nos atenemos a su definición básica, entendemos por texto la unidad de carácter lingüístico formada por un conjunto de enunciados con una estructura interna. Para entenderlo mejor, vamos a comenzar un análisis de esta composición lingüística atendiendo a los distintos tipos de textos existentes.


Antes de ver al detalle la definición para cada tipo de texto, podemos resumir que:

Texto descriptivo: Es aquel en el que prevalecen las características de un objeto de forma estática, sin transcurso de tiempo.

Texto narrativo: Es aquel en el que encontramos un relato de acontecimientos desarrollados en un tiempo o lugar determinado y llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden temporal o casual, este se puede escribir en prosa o en verso.
Texto argumentativo: Es aquel en el que se presentan las razones a favor o en contra de determinada “posición” o “tesis”, con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes argumentos.
Texto expositivo: Es el texto en el que se presentan, de forma neutral y objetiva, determinados hechos o realidades.





Sectores Productivos

Desde la óptica administrativa , los sectores productivos incluyen las siguientes actividades:

INDUSTRIALES: están basadas principalmente en la producción de bienes mediante la transformación y/o producción de materias primas.
Las extractivas: extracción de recursos naturales renovables y no renovables.
Manufactureras: Materias primas transformadas en productos de bienes de consumo final o de producción.

COMERCIALES: Denominados los intermediarios entre el productor y el consumidor, enfocados principalmente en la compra-venta de productos terminados.

SERVICIOS: Este sector engloba todas aquellas actividades económicas que no producen bienes materiales de forma directa, sino servicios que se ofrecen para satisfacer las necesidades de la población.
Desde la óptica económica , los sectores productivos incluyeron las siguientes actividades:

 SECTOR PRIMARIO: Los procesos industriales que se limitan a empacar, prepara o purificar los recursos naturales suelen ser considerados parte del sector primario, especialmente si dicho producto es difícil de ser transportado en condiciones normales a grandes distancias. 

SECTOR SECUNDARIO: Estas actividades implican la transformación de alimentos y materia prima a través de los más variados procesos productivos.

SECTOR TERCIARIO: Dirige , organiza y facilita la actividad productiva de los otros sectores (sector primario y sector secundario). Aunque se lo considera un sector de la producción, propiamente su papel principal se encuentra en los dos pasos siguientes de la actividad económica: la distribución y el consumo.
mapas conceptuales

REPRESENTACIÓN LINEAL - Enunciados Directos



Enunciados Directos


Problema 1:

En la empresa “Backus”, 4 de los trabajadores llamados Arturo, Leslie, Pedro y Maria discutían sobre sus sueldos. María gana menos que Arturo y Leslie. Leslie gana más que Pedro, pero menos que Arturo. Y Pedro es el que menos gana. ¿Quién ganas más y quién le sigue?

  • Variable: SUELDO


  • Respuesta: Arturo tiene el mayor sueldo y le sigue Leslie.



Problema 2:

Jesús alumno de ISIL, fue evaluado por 3 prácticas, un examen parcial y un examen final. En su 2da práctica obtuvo más nota que en la 1era, pero menos que su parcial. Su nota del examen final fue la más alta y la de la 1era práctica la menor nota. Si la nota de su 3ra práctica fue menor a su final pero mayor a su examen parcial, ¿cuál es el orden de sus notas obtenidas?


  • Variable: NOTAS OBTENIDAS



  • Respuesta: Jesús obtuvo mas nota en su examen final seguida de la tercera practica sucesivamente

Problema 3:

Yannet cursa la carrera de administración y finanzas en Isil ,Su compañero le pregunta que cursos lleva cada día , a lo que ella le responde con un acertijo : Si análisis me toca un día después que fundamentos y fundamentos me toca los días martes  ,mientras que  destrezas me toca dos días antes que análisis , y estrategias me toca el mismo día que destrezas y tres días antes que matemática .¿Que día me toca habilidades comunicativas si me toca un día después de matemática?



  • Variable: HORARIO


  • Respuesta: Habilidades le toca los días viernes
enunciados directos

REPRESENTACIÓN LINEAL - Enunciados con Inversión de Orden




Enunciados con Inversión de Orden


Problema 1:


El porcentaje del PBI de la empresa Backus del 2009 al 2012 .Los porcentajes del 2010 y del 2012 son más altos que los del 2009 y los del 2011 son más bajos que los del 2012, pero son más altos que los del 2010. ¿qué año tuvo más porcentaje y quien le sigue?


  • Variable: PORCENTAJE DEL PBI
  • Respuesta: El 2012 fue el año de mayor porcentaje de PBI y le sigue el 2011.







Problema 2:


María una empresaria emprendedora ha inaugurado la semana pasada su tienda de dulces, pero como la bodega de María esta ubicada cerca de un colegio, lo que los niños prefieren más y lo que más compran es chocolate, al igual que los caramelos pero los chupetines tienen mayor venta que los caramelos. Las paletas de colores son compradas por los niños más que los caramelos pero menos que los chupetines. Los chicles son los más vendidos después de los chocolates. ¿Qué es lo qué más vende María en su tienda y lo menos vende?
  • Variable: DULCES VENDIDOS

  • Respuesta: El 2012 fue el año de mayor porcentaje de PBI y le sigue el 2011.



enunciados con inversión de orden

REPRESENTACIÓN LINEAL - Enunciados Difíciles de Leer



Enunciados Difíciles de leer


Problema 1:

El profesor de ISIL, el cual enseña el curso de fundamentos de la administración, les comunico a sus alumnos lo siguiente:  María y Julia tuvieron un mejor promedio que Alexis en el trabajo final de fundamentos de la administración, mientras que Rodrigo se sabe que obtuvo 18 de nota al igual que Julia .Si  se sabe que Alexis obtuvo un punto menos que Rodrigo pero dos puntos más que Paco, que a su vez fue el que saco la nota más baja. También se sabe que María obtuvo una excelente nota y superó a sus demás compañeros  ¿Quién obtuvo la mayor nota y quienes le siguen?
  • Variable: NOTAS

  • Respuesta: El alumno que obtuvo mayo nota fue María y le siguen Julia y Rodrigo.
enunciados difíciles de leer

REPRESENTACIÓN LINEAL - Enunciados Indeterminados



Enunciados Indeterminados

Problema 1:
Análisis del entorno empresarial y Matemática básica, pesan más o menos lo mismo en notas, habilidades pesa mucho menos que Análisis de entorno empresarial y que destrezas interpersonales ¿Cuál de estas posibilidades es la mas correcta?


a) Análisis del entorno empresarial tiene menos peso que Destrezas interpersonales.

b) Análisis del entorno empresarial tiene mas peso destrezas interpersonales.

c) Análisis del entorno empresarial podría tener mas peso o menos peso que Destrezas Interpersonales.


  • Variable: PESO DE NOTAS
  • Respuesta: c) Análisis del entorno empresarial podría tener mas peso o menos peso que Destrezas Interpersonales.
enunciados indeterminados

TABLAS NUMÉRICAS




Tabla 1:


 Cristian, Gabriela y Pedro tienen 20 productos de exportación en total, Cristian tiene 3 laptops y la misma cantidad de televisores que de tablets. Gabriela tiene tantos televisores  como Cristian laptops y tablets. Pedro tiene 5 productos, una tablet y tiene la misma cantidad de laptops que Gabriela, que es el mismo número de tablets que Cristian. Si Cristian tiene 7 productos, ¿cuantas y que clase de productos tiene Cristian.


  • Variable: PRODUCTOS DE EXPORTACIÓN

  • Respuesta: Cristian tiene 7 productos: 3 laptops, 2 televisores y 2 tablets.

Tabla 2:


Los alumnos de ISIL Jannet, Tiziana, Pedro y Marcos, deciden recolectar prendas de vestir para una obra social. En total se reunieron 10 pantalones, 26 camisas, 13 casacas y 6 pares de zapatos. Tiziana recaudó 5 camisas y Pedro 2 menos que Marcos. Marcos recolectó 3 pantalones y 5 camisas más que sus pantalones. Jannet recaudó 17 prendas en total y Pedro 3 más de las que recaudó José. José no consiguió recaudar pantalones, pero juntó 4 casacas y 1 par de zapatos. Además, Marcos no consiguió zapatos, al igual que Pedro no contó con casacas. Si Pedro recaudó 3 zapatos y Jannet 1 menos que él, ¿Cuántas prendas de cada tipo recaudó Jannet?




  • Variable: PRENDAS DE VESTIR
  • Respuesta: Jannet recaudó 3 pantalones,7 camisas 5 casacas y 2 zapatos.
tablas numéricas
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